教师是教育发展的“第一资源”，也是全球教育领域的核心议题。教师发展与各个国家独特的政策、经济与文化背景有关，同时也受到国际组织所 ...

2024年全国教育大会提出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。中国特有的教育家精神作为教师群体的德行精神，是教师发展职业素养的驱动力，包括六个方面：心有大我、至诚报国的 ...

强国必先强教，强教必先强师。卓越教师培养，是推动教育事业高质量、可持续、内涵式发展的关键所在。习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。

根据《上海市教育委员会 上海市人力资源和社会保障局关于做好中小学正高级教师评聘工作的通知》（沪教委人〔2019〕56号），现定于2024年12月18日至12月24日，对2024年度中小学教师正高级职称评审通过人员名单进行公示。 如有异议，可在2024年12月24日前向市 ...

日前，在教育部教师工作司指导下，中国教师报评选出“2024中国教师队伍建设十大进展”。“全国教育大会召开 强调要实施教育家精神铸魂强师 ...

教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在全国教育大会上指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”今年8月，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化 ...

后学校与刘某辰的父母就治疗、赔偿费用等达成一致，并已履行。刘某辰已恢复上学。 法院审理认为，被告人宋雨明身为教师，对未成年学生实施伤害，影响恶劣，应依法从严惩处；同时宋雨明有自首等从轻情节，依法可从轻处罚；学校已依法承担侵权责任并 ...